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Archivio News

Pubblicata il 02/04/2020

In queste giornate in cui l’emergenza Covid19 ci impone l’isolamento, sono tante le domande che emergono spontanee, anche per chi si confronta quotidianamente con i disturbi specifici dell’apprendimento.

In questa fase AID vuole essere vicina ai suoi soci, nonostante la distanza, e dare suggerimenti concreti per affrontare le difficoltà. Per questo l'associazione promuove 4 sessioni online di risposte alle domande più frequenti di genitori, ragazzi e docenti.

4 spazi virtuali gratuiti in cui i soci potranno sottoporre ai relatori AID le proprie domande e di interagire in diretta con loro per ulteriori richieste di chiarimento.

SESSIONE GENITORI 
Venerdì 3 aprile, h. 18.00 - “La dislessia tra le pareti di casa”
Rispondono ai genitori Ivana Scaroni, presidente sezione di Brescia, genitore, docente e formatore AID, Giovanna Fola, genitore, docente e formatore Aid

SESSIONE GIOVANI
Lunedì 6 aprile, h.18.00 - “Giovani e DSA: spazio al confronto”
Rispondono ai ragazzi Francesco Madeddu, educatore, dislessico adulto, consigliere del Direttivo Nazionale AID, Martina Marcialis, studentessa universitaria, rappresentante commissione disabilità e DSA Uniss, membro del gruppo giovani AID, Camilla Coppola, studentessa universitaria, lavoratrice, membro del gruppo giovani AID 

SESSIONE DOCENTI 
Martedì 7 aprile, h. 18.00 - “Didattica a distanza: opportunità e limiti”
Rispondono ai docenti Alessandra Landini, dirigente scolastico, formatore scuola AID, e Cristina Fabbri, docente, formatore scuola AID

SESSIONE SULLE RELAZIONI INTERPERSONALI
Mercoledì 8 aprile, h. 18.00 - “Chiusi in casa: le relazioni familiari e tra pari ai tempi del COVID 19” 
Risponde Andrea Novelli, psicologo-psicoterapeuta, consigliere del Direttivo Nazionale AID, membro del Comitato Scientifico AID

La partecipazione alle dirette, riservate ai soci AID, è gratuita. Ti ricordiamo che puoi associarti ad AID in qualsiasi momento tramite questo link.

Per consentire l’interazione fra relatore e partecipanti, i posti sono limitati: le iscrizioni si effettuano online, cliccando sui pulsanti sopra riportati, entro la mezzanotte del giorno precedente la sessione

Se vuoi porre una domanda ai relatori, nell'ambito dei temi affrontati nella sessione, può scriverla nel campo “note” del form di iscrizione.

Tutte le indicazioni su come iscriversi e partecipare alle sessioni sono disponibili a questo link

Nella speranza che questa iniziativa possa essere di aiuto ad affrontare i dubbi e le difficoltà di questo periodo, ci auguriamo di poterti incontrare online. Ti aspettiamo!

Iscriviti alla sessione genitori

Iscritivi alla sessione giovani

Iscriviti alla sessione docenti

Iscriviti alla sessione relazioni interpersonali

Pubblicata il 01/04/2020

Un Webinar proposto da FRANCO LORENZONI per scoprire che anche il nostro appartamento ruota nel cosmo e Sole e Luna e Venere e le stelle ci possono raccontare un’infinità di storie.
Ma per ascoltare le storie che ci raccontano i corpi celesti e scoprire la geometria del cielo dobbiamo imparare a fare alcuni giochi che ci aiutino a prestare attenzione al cosmo.

Per questo noi di CENCI abbiamo pensato di offrire alcune pratiche e materiali costruiti e sperimentati negli anni nei campi scuola proposti dalla nostra casa-laboratorio.
Nel gruppo Facebook “ROMPERE DISTANZE”, in cui raccogliamo e rimandiamo le sperimentazioni che abbiamo avviato, la maestra Daniela ci ha mandato ieri questo testo scritto da D. a 9 anni:

"COSA È SUCCESSO IERI A TUTTI NOI
Ieri era successa una cosa straordinaria a tutti noi, cioè essere con il cuore vicino ma con le persone distanti, in che senso? In senso che io e i miei compagni eravamo tutti alla stessa ora con lo sguardo diretto nel cielo guardando la Luna, Venere e Mercurio vicini uno all’altro. Intanto mentre io guardavo, mi sono ricordato una storia che ci ha letto la maestra Daniela. La storia si chiamava “il patto” e questa storia parlava di un bambino e il papà che dovettero lasciarsi per questioni di lavoro. Ma subito il bambino ebbe un’idea di fare un patto con il papà, cioè che ogni sera loro avrebbero guardato insieme la Luna ma distanti, e io credo che questa storia ha previsto il futuro, cioè che noi saremmo dovuti rimanere a casa, finché dal 27 al 30 ogni sera guardiamo il cielo stellato in diretta con lo stesso sguardo e con il cuore vicino ma con le persone distanti".

Per accedere al webinar aprire questo link:
http://www.indire.it/la-rete-di-avanguardie-educative-a-supporto-dellemergenza-sanitaria/

Cliccare poi su "Le reti di Avanguardie educative e Piccole Scuole a supporto dell’emergenza sanitaria".
Lì troverete il calendario webinar di oggi e “IL  CIELO E’ DI TUTTI”

Pubblicata il 01/04/2020

Rimodulazione orario in vigore dal 1 aprile 2020 – cambio orario classe 1A discipline italiano/storia/geografia – classe 1E discipline matematica/scienze –

Pubblicata il 30/03/2020

Nota m.pi 0006969 del 24/03/2020:Indizione dei concorsi per titoli per l’accesso ai ruoli provinciali, relativi ai profili professionali dell’area A e B del personale ATA. Indizione dei concorsi nell’anno scolastico 2019-20 -Graduatorie a. s. 2020-21. Sospensione termini.

Pubblicata il 30/03/2020

Al Presidente del Consiglio di Istituto, Ai Rappresentanti di sezione della scuola dell’infanzia, Ai genitori delle alunne e degli alunni dell’Istituto – scuola dell’infanzia
E p.c. Alle docenti dell’Istituto – infanzia

Indicazioni per la scuola dell’infanzia

Pubblicata il 30/03/2020

Facendo seguito al comunicato pubblicato sul sito della scuola in data 9 marzo u.s., considerate le restrizioni al movimento delle persone, si comunica che i termini per la presentazione di eventuali reclami scritti e motivati sono rinviati a dieci giorni dopo la comunicazione da parte delle Autorità della ripresa delle attività didattiche in presenza. Ciò anche in considerazione del fatto che non è possibile pubblicare sul sito della scuola i nominativi degli alunni e delle alunne.

Pubblicata il 29/03/2020

https://www.aiditalia.org/it/news-ed-eventi/news/webinar-aid-microsoft-soluzioni-digitali-didattica-inclusiva5 seminari online gratuiti e aperti al pubblico
Webinar AID-Microsoft: soluzioni digitali per l'inclusione didattica

Si ricorda che lunedì 30 marzo 2020, ore 16.00-17.00, si terrà un webinar su "Strumenti di accessibilità e inclusione in Microsoft Office: Word" - Per informazioni e iscrizioni collegarsi al seguente link: https://www.aiditalia.org/it/news-ed-eventi/news/webinar-aid-microsoft-soluzioni-digitali-didattica-inclusiva

Pubblicata il 26/03/2020

Piccole osservazioni astronomiche per piccoli e grandi costretti a casa. Articolo di Franco Lorenzoni.

https://comune-info.net/quella-danza-tra-luna-e-venere/

Pubblicata il 25/03/2020

In questa sezione pubblicheremo alcune foto delle piantine curate dalle bambine, dai bambini, dalle ragazze e dai ragazzi della nostra scuola; le vedremo crescere insieme ... ci aiuteranno ad essere impegnati, a rimanere collegati con la natura e i suoi ritmi, per superare il prima possibile questa emergenza.

  1. Piantina di Alloro;
  2. Garofano Giapponese.
  3. Piante e acqua.
  4. Aspettando il limone e il girasole.
  5. Semi non sappiamo cosa - aspettiamo.
  6. Camelie.
  7. Peperoncino ... buon augurio.
  8. Altri semini 31_03_2020
  9. Altri ancora 31_03_2020.
  10. Altri ancora ancora 31_03_2020.
Pubblicata il 23/03/2020

Si rammneta alla famiglie delle alunne e degli alunni che il secondo seminario, promosso dall'AID e Microsoft, si terrà oggi lunedì 23 marzo, ore 16.00-17.00 - Microsoft Learning Tools : Immersive Reader.

Per informazioni e iscrizioni collegarsi al seguente link:

https://www.aiditalia.org/it/news-ed-eventi/news/webinar-aid-microsoft-s...

Pubblicata il 22/03/2020

In allegato le indicazioni per la profilatura primo accesso MICROSOFT 365: https://www.office.com/.

Pubblicata il 21/03/2020

Nota della Dirigente del 21/03/2020: Indicazioni per il periodo dal 23 al 27 marzo 2020

Al Presidente del Consiglio di Istituto - Ai Rappresentanti di classe di scuola primaria e secondaria di I grado - Ai genitori delle alunne e degli alunni dell’Istituto – scuola primaria e secondaria 

E. p.c. Alle docenti e ai docenti dell’Istituto - scuola primaria e secondaria.

Pubblicata il 21/03/2020

Dalla lettura dell’articolo di Franco Lorenzoni che trovate nella home page del sito della scuola (per gentile concessione dell’autore, che ringraziamo) nasce la suggestione “Coltiviamo stupore”. In cosa consiste:

chiediamo ai genitori di far piantare un seme, di scegliere una piantina, di farla accudire dalle nostre alunne e dai nostri alunni, bambini e adolescenti – insieme a voi e con voi - per poi piantarle tutte nei giardini della scuola, al rientro.  

Saremo tutti invitati alla piantumazione. Grazie per la collaborazione

All'interno della pagina del sito dedicata agli studenti pubblicheremo alcune foto delle piantine curate dalle bambine, dai bambini, dalle ragazze e dai ragazzi della nostra scuola.

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